АҚМОЛА ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ "АТБАСАР ҚАЛАСЫ, АТБАСАР АУДАНЫ, №8 ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТҮЗЕТУ КАБИНЕТІ" КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ
АҚМОЛА ОБЛЫСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ "АТБАСАР ҚАЛАСЫ, АТБАСАР АУДАНЫ, №8 ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ-ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ТҮЗЕТУ КАБИНЕТІ" КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК МЕКЕМЕСІ

Ұйымдар тізімі

Галерея

Барлығын қарау>>>

КППК № 8-ДЕГІ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КЕҢЕС

14.10.2026

Психологиялық-педагогикалықтүзетукабинетінде № 8 «Ерекшебілім беру қажеттіліктері бар балалардытәрбиелеу мен түзету-тәрбиелеуүдерісінжүзегеасырудағыжаңатәсілдер, түзетужұмысындажасандыинтеллектініқолдану» тақырыбындапедагогикалықкеңесөтті.

Кездесубарысындамамандаререкшебілім беру қажеттіліктері бар балалардыңдамуы мен әлеуметтенуінебағытталғантүзету-тәрбиелеужұмысынұйымдастырудыңзаманауитәсілдерінталқылады.

Кабинет меңгерушісі, мұғалім-дефектолог Наймушина С. Г. балалардыңөзбетіншеөмірсүруінежәнеқоғамғатабыстыбейімделуінеқажеттіпрактикалықдағдылары мен құзыреттерінқалыптастыруғабағытталғанқұзыреттіліккенегізделгеніс-әрекеттіктәсілдітаныстырды.

ӘдіскерДостаева С. М. баланыңтанымдықүдерістері мен дамуыныңбасқа да бағыттарынжетілдірумәселелерінқарастырып, әрбірбілімалушыныңжекемүмкіндіктерінашуғажағдайжасаудыңмаңыздылығынатапөтті.

Соныменқатарпедагогтертүзетужұмысыбарысындақолданылатынөзтәжірибелерімен, тиімдіәдіс-тәсілдеріменжәнепрактикалықматериалдарыменбөлісті.

Әдістемелік фестиваль жәнекреативтіұжымдықшығармашылықжұмыстарформатындақатысушыларөзарапікіралмасып, кәсібижетістіктерінтаныстырдыжәнеерекшебілім беру қажеттіліктері бар балаларменжұмысбарысындажасандыинтеллектініқолданудыңжаңамүмкіндіктерінталқылады.

Музыка жетекшісі Азарбакатова Г.К. өткізген қорытынды музыкалық жаттығу көтеріңкі көңіл күй қалыптастыруға, ұжымның бірлігін нығайтуға және командамен бірлесе әрекет ету дағдыларын дамытуға ықпал етті.

Педагогикалықкеңескәсіби диалог алаңынаайналып, тәжірибеалмасуғажәнетүзете-дамытукөмегініңсапасынарттыруғабағытталғанзаманауишешімдердііздеугемүмкіндікберді.

     

Просмотров: 267


Пікір қосу



Деректерді қолтаңбаға қосу

Текст